信義社大的11堂故事課:打動人心的說故事技巧~想像、表達與思考11-10

分析角色外在可能的形象,內在的動機、性格與價值觀,尋求可能的表達方式。

~李國修

三度空間設計出有血有肉的人物

說書人需在故事角色在塑造個性上,需賦予特質,讓角色透過設計變成有血有肉的人物。

「超棒小說這樣寫」書中在角色塑造上,提到龍套角色屬於平面與一度空間型;主要角色必須視全面完整的,就是三度空間型。

1.第一度空間:生理空間

2.第二度空間:社會空間

2.第三度空間:心裡空間

想要深入了解以上細部內容,請參考「超棒小說這樣寫」

熟悉的人物,用三度空間與心情檔案設計出自己的角色(不脫離原有設定)

說故事,角色三度空間設計,
用一個熟悉的故事人物,請學員設計出自己的角色
說故事,角色的三度空間設計
學員練習

熟悉的人物,用新角度觀察,以三度空間分析,創造出新特質的人物

各位記得童話故事「白雪公主」吧,相同的故事,若在角色特質上改變或挖深內心世界(第三度空間),也會讓故事產生新意,讓聽眾在解讀同樣的故事,卻有耳目一新的感受。以下提出改編白雪公主的二個電影版本。

說故事,角色三度空間設計
圖片:電影/魔鏡魔鏡,公主與狩獵者
說故事,角色三度空間設計
二位新白公主的角色分析

學員經過以上練習,請他們從自己的故事中找出一位角色,進行三度空間的設計。

故事角色塑造法中探討賦予特質、三度空間與改變角色特質,是讓說書人深入研究角色特質的方法。思考角度不同,角色個性亦隨之改變,故事情節與主題也可能隨之調整。如果能對角色更深入,在講述的內容上也會更具人性,更能觸動聽眾的心。

推薦:李國修老師著作「李國修編導演教室」,是我的說故事工具書之一,內容扎實精湛,好好閱讀再加上實際演練,說故事能力大增。

我年輕時曾在蘭陵劇坊、表演工作坊、方圓劇場在受過舞台劇訓練,也造就我說故事時在聲音、肢體表達與情境塑造能力突出的主因。

學習舞台劇表演,能幫助說故事能力提升,不必一次整本看完,需要提升那一方面技巧,就閱讀相關篇章,找出適合的建議去實際演練,慢慢形成自己的專長。

說故事,角色三度空間設計,舞台劇表演
圖片:李國修編導演教室/平安叢書

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GINA.劉祖菁

GINA.劉祖菁

結合廣告行銷專業、演講冠軍策略、戲劇演出與說故事教學等多年專業淬鍊能力,設計出「打動人心的說故事」與「成功的高效會議說話術」雙核心溝通能力,為職場人士打造出理論與實務並重的系列課程。

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